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姚世敏 教育心路

每天都这样,快乐来自与教师在一起、与学生在一起,来自与书为伴。

 
 
 

日志

 
 

朱永新的一段话  

2014-06-06 23:17:29|  分类: 时事观察 |  标签: |举报 |字号 订阅

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如果你的目标定位在要记诵它一辈子,让它成为一生有益的精神养料,你就会有长久的记忆。我对学生做过一个实验,我把他们分成三个小组,给他一段背诵的材料,第一组的要求是把这段材料多看几遍,好好看;第二组的要求是我下个星期的考试要考这个材料,你们要好好背诵;第三组的要求是不仅下星期考试要用,而且希望今后整个人生把这段材料都能背诵,永远都不要忘记。结果,一个月后,第二组只有10%不到的人能背诵,第三组有50%的人能背诵。这说明,你给了自己不同的定位,它所产生的效果也不一样。
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